5ta hora: los pibes. (HOmenaje a Jorge Huergo, maestro de maestros)

Hoy entramos en la etapa de reproducción de material audiovisual con 3 ro C. Miramos Presentes I y II, serie argentina de Canal Encuentro, producción 2014 de la TV pública. Los jóvenes y la escuela: representaciones y estereotipos, complejidades y tensiones.

Primer capítulo, Gonzalo. Vive en la villa. Asiste a la escuela pública con compañeros de todas clases sociales. Hasta aquí, el acontecer de la vida cotidiana. Un “cheto” de la misma aula, pierde el celular. Lo acusa a Gonzalo. Trompadas entre ellos. Preceptor lastimado. Gonzalo deja la escuela.


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- Profe, ¿puedo ir a cambiarme para fútbol que no llego?
- Sí Joel, claro que podés.
- Que bueno que me deja profe. La de matemática nunca me deja los jueves porque dice que no se puede salir del aula en clase.
- ¿Es importante para vos el fútbol Jo?
- Obvio profe, me apasiona, me muero si no voy.
- Bueno, decile a la de matemática la próxima, lo importante que es para vos el fútbol. Seguro te deja cambiarte en la escuela.

Joel tiene 15 y estuvo un año en un correccional de menores porque según me cuenta en un pasillo (no sé por qué me lo cuenta, a veces sus historias me duelen y no quisiera escuchar), lo agarró la “gorra” con una moto afanada que se había llevado con un amigo del barrio para dar una vuelta nada más. “Pero mi amigo tenía un arma y yo no sabía nada”.

"Los pibes ahí adentro se cansan de pegarte. No sabe profe los chicos que mueren ahí. Todos los días veía salir con la bolsa negra a los pibes. A mí me cagaban a palos porque la policía les da merca. Es horrible. Mire la marca de un hierro que me dieron y me abrieron la pierna". Se levanta el short de fútbol y veo la cicatriz y pienso, tiene 15 años. Pienso paralelamente en Tom, uno de mis sobrinos que a los 15 iba a la escuela y lo más grave que le pasó, fue ir en pantuflas y que sus compañeros se le rieran. Una escena llena de ternura y complicidad que terminó por ser la anécdota de fin de año. Una escena de adolescentes… Qué sé yo.

Me pregunto y pregunto a todos los encargados de las modificaciones de la Ley de Educación de los últimos 15 años, si a estos pibes es posible brindarles una educación humanizante, abrirles los espacios para que puedan poner en común sus conflictos, desandarlos con la palabra, manifestarlo en el lenguaje, cualquiera sea la disciplina expresada. Me pregunto y repregunto y pienso, si en esas modificaciones, de antes, de ahora, las que vendrán, alguien recorre un aula y comparte media hora diaria en las escuelas para saber de qué se trata ese compartir. Muchos de ellos necesitan ser escuchados y que, a partir de esa escucha, se pueda generar teoría y práctica unidas por la coherencia de lo empírico.
El Profesor Jorge Huergo, ha sido uno de los hombres de nuestro tiempo preocupado y abocado a la tarea noble y firme de hacer teoría, habiéndose metido en el barro de las luchas.

Gracias Profe, mi homenaje por tanto.

Analía Rodriguez Borrego